ребенок плохо говорит

привет Андрей хочу тебе сказать что когда моей старшей дочке было4 у нас тоже была огроменная проблемма с речью и буквы не выговаривала и картавила я решила отдать её в логосад пошли на коммисию нам понаписали и нолное недоразвитие речи и....в общем на пол страницы уместился наш диагноз в общем сказали что может быть логопед к школе успеет исправить но я то знала что она просто немного позже своих одногоджок и что вы думаете нам скоро7 мы вооьще не ходили к логопедам и умеем говорить как нормальные дети и всебуквы правильно говорим.сейчас у меня ситуация в повторе сыну исполнилось 4 и он тоже говорит мама не горюй но я не переживаю такая особенность моих деток они полностью психически здоровы и если мой 3 Тёма(4месяца) будет также я не испугаюсь делайте то что щитаете нужным а я поделилась своим опытом. УДАЧИ

Подскажите, кто-нибудь, кто сталкивался, моей доченьке в сентябре будет 5лет, она неважно говорит , месяц занимаемся с логопедом, сдвиги ,говорят, есть, но я ее приводила в 3 года, сказал логопед "рано, не торопитесь" , в 4 года, сказали то же самое, а в 4 года 10 мес привела, сказали , что же вы ,мамаша, так затянули, надо было раньше, а я верила врачам, я же не медик.Посетили невролога и психиатра, было назначено лечение: кортексин, пантогам, тенотен, нейромультивит. не знаю, что делать, сложилась тяжелая ситуация в семье, во всем обвиняют меня ( во время родов было обвитие пуповиной и стремительные роды). Я с ней занимаюсь, поделитесь опытом, кто-нибудь, у кого такое было: говорят, присутствуют элементы аутизма, но я не согласна : она играет с детками, кого знает, с незнакомыми , конечно, контакт затруднен, но гостей в доме обожает, при нас лопочет, пусть даже наполовину на своем языке( как привыкла в 2 года, когда не говорила отдельные звуки,но сейчас начала послезанятий с логопедом произносить правильно. нам ставят ОНР 2 ст.Подскажите, как нам быть ? занятия с логопедом продолжаем, назначенное лечение принимаем.

у моего сына диагноз аутизм, врачей я давно уже не слушаю. Думаю только материнская любовь поможет справиться со всеми трудностями и вырастить ребенка счастливым!Удачи вам и веры в то что все будет хорошо))))

Alya,спасибо за отклик и за поддержку, я тоже считаю, что мы должны любить своих деточек такими, какие они есть, и никого не слушать ,а остальное все второстепенное. Жаль только, что в мире много злых и неумных людей, которые смеются над чужими недостатками, но радует. что хороших все равно больше!!!Спасибо вам и тоже желаю удачи.

Хороший ответ!!!!хи у меня дочке 3,5..разговаривает на своем языке..конечно пытается повторять..но как то интересно...дядяк..(дядя)..афыка( собака)..вика(вилка)..и в током роде..ей ставят разные диагнозы...крепитесь в се будет отлично!!!

Людмила добрый день!
Семья делает совершенно не правильно что обвиняет вас в сложившейся ситуации. Обвинениями здесь не поможешь. Тем более ваша вина здесь субъективная. Я тоже со своим первенцем хлебнула не мало слез, думала что во всем виновата я. Благо муж меня ни в чем не обвинял. Самоедством здесь ничего не добъешься. Необходима кропотливая работа и не надеяться на авось.

здравствуйте.если вам поможет,то расскажу свою историю.у меня есть сын ему сейчас 14 лет,но когда был маленький у него было 8 дефектов речи,ходили к логопеду в садике каждый день и к школе все исправили,сейчас у меня еще дочь,ей 6 лет.у нее очень большие проблемы с речью,когда ей было 3 года ходила к логопеду при садике,мне сказали,что я рано бью тревугу,что речь ребенка формируется до 5 лет,вот в 5 и приходите.я пошла в 4.6.года к платному логопеду и мне сказали,что надо было раньше обращаться.сейчас я перевела свою дочь в другой садик и там с ней каждый день занимается логопед,ей поставили все звуки и теперь вводят в речь.сдвиги есть,я надеюсь,что к школе у нас будет все в порядке с речью.вам советую заниматься с логопедом и каждый день дома перед зеркалом.просите на дом задания у логопеда.не переживайте,речь наладится.надо время.мы занимаемся больше года и еще будем год точно.но мы никакие лекарства не принимаем.и еще надо с ребенком говорить медлено,выговаривая каждое слово,т.к. ребенок часто повторят за родителями.у нас в этом тоже была проблема-я говорю быстро,теперь учусь говорить медленно,не всегда получается,поэтому не требуйте от ребенка сразу больших результатов.поддерживайте ее и помогайте.всего вам хорошего.

вот и у нас аналогичная ситуация! нам тоже прописывали подобные препораты и что самое интересное, после картоксина действительно есть улучшения! но они быстро проходят( в смысле научться пару новых слов говорить и все), а принимать постоянно нельзя!да и ребенка жалко, это ведь уколы!
нам тоже кажется, что занятия с логопедом необходимы, и хотя дрма и занимаемся, но этого не хватает!
а как у вас на счет специализированного садика? может пройти комиссию?

на счет садика вопрос не задавала еще, не знаю, стоит ли7 Кортексин поставила вчера ребенку первый укол, ничего не могу сказаать, но с логопедом занятия проводятся уже со 2 июля и она нас хвалит, говорит, если бы раньше начали , то уже были бы как все! ( я имею в виду основная масса детей)

ну если результат есть, значит это уже хорошо! Так держать! Главное чтобы ребенок себя чувствовал как все? А в садике он со всеми общается, или избегает детей?

В книге по развитию детей пишуть, чтобы развить речь у ребенка надо постоянно с ним разговаривать. Поправлять его неправильное произношение и разроваривать каждую минуту, включать ребенка в разговоры между взрослыми. И еще пишут, что развитие моторики может помочь, т.е. играть в "ладушки" и "кулачки".

да, я тоже читал об этом! и в интернете много игр предложено на эту тему! но постоянно разговаривать не получается, все работают! конечно, вы скажете ребенок важнее и все такое, и вы будете правы!!!!но даже на те же развивающие игрушки нужны деньги.

нам назначили логопедический массаж ( ладошки массажировать зубной щеточкой, размять фаланги, пощипать подушечки и.т.д.), наверное всем это назначали, стараюсь, чтобы она больше раскрашивала карандашами, рисовала красками, пусть даже каляки-маляки, мелкая мозаика. И постоянно побуждаю ее говорить, говорить, поправляю, пока не выучим слово правильно, всякие примитивные скороговорки учим. я бы не сказала, что сильно она отсталая, паззлы собирает мелкие, иногда такие вопросы задает и все понимает, что ей говорят, с детьми она играет в садике ( в основном с девочками ), а с некоторыми не хочет, говорит , они ее обижали, была там девочка шустрая и пвацан 6 лет ,уже матерится вовсю.мысли свои излагает, но частично на своем языке, т.е. какую-то часть слов говорит хорошо , а начнет торопиться ,глотает слова, смазывает окончания. Спасибо всем за поддержку, я думала , мы одни такие, оказывается ,я не одинока в своей проблеме

Андрей, здравствуйте, расскажите, пожалуйста, а как вы занимаетесь дома с сыном, может, я что-то делаю не так, я стараюсь ее побуждать говорить, поправляю, заставляю правильно проговаривать слова, говорить по слогам, потому что когда она торопится, начинает щебетать, смазывает слова.Знаете ли вы что-нибудь про кубики Зайцева, если знаете, пожалуйста расскажите, нигде не могу их найти и слышала про методики глобального чтения Глена Домана, но тоже не могу найти. Еще желаю вам удачи, наберитесь терпения и спасибо за поддержку!

Людмила,поищите кубики Зайцева в центрах раннего развития.Они стоят около 3000р.Даже если они их не продают,то смогут подсказать где можно их приобрести.

Хочу поделиться одним методом,как стимулировать ребенка говорить правильно.Моему сыну сейчас 4 года,говорит плохо,особенно когда торопится.Раньше,когда я пыталась его поправлять,просить произнести слово правильно,он злился и без особой охоты эт делал.Однажды пришли с ним из садика домой и я попоила его произнести слово "шкаф",он произнес и случайно у него получилось.Я от радости захлопала в ладоши.Так ему так это понравилось.Он это слово потом весь вечер повторял,а я хлопала.Так и с другими словами.Малышу необходимо дать понять,что правильное произношение может вызвать бурю положительных эмоций.Не поправляйте его,а подсказывайте как правильно,а потом говорите какой он молодец.Хлопайте,танцуйте.Хвалите его постоянно и никогда при нем не говорите его проблемах.В 4 года ребенок испытывает чувство стыда.Вы не представляете,какой будет эфект.И еще,когда просите его произнести слово,необходимо,чтобы он видел ваш рот,видел как вы это говорите.

моем сыну почти 5. у меня страх на душе что он до школы не за говорит. врачи ставят разные диагнозы. с логопедом делали массаж. прервали. мне она не понравилась очень грубая. он только заинтересовался рисованием и мультиками. зато хорошо говорит слово трактор. потому что кроме машин его не чего не интересует. препараты не помогают да и боюсь ими ребенка пичкать. посоветуйте что нибудь. уже не знаю что делать

Андрей просто разговаривать мало. Нужно отрабатывать каждый проблемный звук проговаривая слова в которых он есть многократно, часто, добиваясь правильного произношения.

Андрей,здравствуйте.Хотелось бы вам рассказать про свой случай.Моему сыну 5,5 лет,он плохо разговаривает.Диагноз ЗПР ставится до 3 лет,а после общее недоразвитие речи.Я сперва переживала,а теперь набралась терпения и жду.Принимали различные препараты,не помагают.В д\с была комиссия,предложили перейти в спец.группу,логопедическую,где будут проводить занятия дефектолог и логопед.Но в школу мы пойдём с семи лет,так ответили в д\с.Так что советую и вам перейти в спец группу и ждать.Удачи вам.

Здравствуйте, Евгения! расскажите пожалуйста подробнее, как пройти комиссию и кто дает направление, нам пока ничего не сказали, месяц отзанимались с логопедом, продолжим после 25 августа ( когда выйдет из отпуска ), были у невролога, психиатра, назначили лечение, явку через 2 мес.Нам тоже ставят ОНР 2ст., расскажите, что это такое. Результат ,я считаю ,есть, но боюсь, что рано об этом судить, очень переживаю

Людмила комиссии есть в каждом районе города. Мы например сами пошли и записались в центре развития (не помню название, кажется "Созвездие"Октябрьского р-на Г. Красноярска на прием сначала к логопеду, а она уже назначила нам пройти комиссию. Но советую не тянуть, так как детей смотрят до февраля каждого следующего года и сразу формируют группы в администрации. Мы например опоздали пришли в центр вновь в мае, хотя комиссию прошли где-то в конце года и заключение наше лежало у логопеда она его не передавала в администрацию только потому что не хватало справки из предыдущего детсада что мы его больше не посещаем. А забрать ребенка из сада раньше я не могла(работала, а сына не с кем было оставить) а в мае пошла в отпуск и забрала. Пришли к ней а она говорит "поздно, теперь только в следующем году приходите". Я в слезы, ничего не помогло. А таким деткам время упускать нельзя, за полгода можно упустить столько, что потом несколько лет может потребоваться. Но все ж таки наши мытарства по поводу "попадания"; в логопедический детсад закончились хэпиендом

Елена, здравствуйте, спасибо за ваш отклик. Мы пытались попасть в логогруппу, но видно, не судьба, да и к лучшему. Вышло так, что мы после курса лечения и втричного приема невролога, пошли на ПМПК, но там сказали, сначала найдите логосад, который примет вас, ходила в Управление образования ( хорошо знаю начальника, хоть какой- то блат), но он ничем мне помочь не смог, даже по знакомству, логогруппы переполнены. Я даже не подозревала, что столько деток с плохой речью, а я -то думала, мы одни такие на тысячу. А ждать год или как получится, там и в школу время подойдет -нет смысла. Но наверное, все к лучшему, невролог была удивлена, сказала, что за 3 месяца отличная динамика, процесс с речью пошел, за это не беспокойтесь-занятия с логопедом и повторный курс лечения, ну и конечно занятия дома и развитие мелкой моторики поставят все на свои места и посоветовала больше внимания уделить лечебной физкультуре ,иначе поедет осанка ( пониженный мышечный тонус), а еще лучше по возможности заняться танцами , хореографией и.т.п. Видно, нужен был толчок ,и лечение, и занятия -это все далл свои плоды и мы сделали за 3 месяца большой скачок в разговорной речи.Сейчас раз в неделю ввожу на занятия к логопеду ( к сожалению, работаю, чаще не получается), занимаемся дома по вечерам, моторика само собой. Дочка говорит все, только еще отдельные звуки не поддаются , для чего и нужен логопед: "Ж","Ц" ,"Щ" и "Р". Поэтому слова с этими звуками у нас не очень получаются, хотя понять можно.И я с вами согласна, нельзя терять ни месяца, хоть как, хоть самим дома, хоть с логопедом,если с логосадом не выходит, но надо заниматься, это ежедневный труд, нно я очень надеюсь, что в 1 класс мы пойдем не хуже остальный, а в чем-то ее кругозор шире, чем у ее беззаботный одногодок, у которых слава богу нет проблемы с речью и не дай бог никому.Еще раз спасибо за совет.

Здравствуйте Людмила! Хочу посоветовать Вам учебник для занятий дома по проработке отдельных звуков "Логопедия. Практическое пособие" авт.-сот.В.И.Руденко.-6-е изд.Ростов на Дону.

Елена, спасибо, я обязательно воспользуюсь этим учебником.К сожалению, не получается уделять внимания ребенку столько, сколько хотелось бы, т.к. имею несчастье быть работающей мамой, но заниматься будем, надеюсь на успехи.

Здраствуйте моей дочке 6 лет она плохо говорит лечимся с 4 лет у невролога логопеда все одно и тоже назначают толку мало знакомые советуют в питер поехать подскажите стоит ехать туда или нет?